Organización sin ánimo de lucro dedicada a la cooperación, la ayuda al desarrollo y la acción socialdesarrollando proyectos de arquitectura, educación y diseño.
Queremos dar las gracias a las empresas PIKOLÍN, FARO BARCELONA, ANDREU WORLD, LedsC4, INOXIBAR, ROCA Sanitarios, URBIDERMIS Santa & Cole por su colaboración cediendo mobiliario, iluminación, ventiladores, menaje de cocina, colchones, farolas, papeleras… para amueblar Namaqua Kalahari Children’s Hope, el hogar de acogida en Gochas, Namibia, que muy pronto abrirá sus puertas para acogera a 60 niños y niñas en situación vulnerable. ¡Muchas gracias!
Os presentamos a Theo-Pauline Goliath, pedagoga. Fue durante años directora de la escuela de Gochas y es la futura directora del hogar de acogida para 60 niños y niñas víctimas de maltrato que hemos construido en esta población y que abrirá sus puertas muy pronto.
Junto a un equipo de 5 personas, trabajarán para ofrecerles un hogar donde puedan comer, dormir, jugar y estudiar, alejados del actual ambiente.
Cerramos el ejercicio de 2024 y, una vez más, sumamos otro año al recorrido de Foundawtion. ¡Ya van nueve años! Puedes consultar aquí nuestra Memoria de Actividades 2024
Parece que fue ayer cuando un grupo de amigos nos embarcamos en esta bonita aventura, que nunca se habría podido realizar sin la magnífica comunidad que hemos ido formando. Desde las pequeñas aportaciones de quienes confían en nuestro trabajo hasta los donantes más destacados, pasando por nuestro gran amigo Teknia, cuyo apoyo representa más del 70% de los recursos que hacen posible esta tarea.
En 2022 tuvimos el gran honor de recibir el Premio Aga Khan en reconocimiento a nuestro proyecto del CEM Kamanar en Thionck Essyl, un reconocimiento que nos llenó de orgullo y agradecimiento. El pasado octubre se organizó la celebración en Thionck Essyl para rendir honor a los esfuerzos locales que lo hicieron posible. Fue impresionante, y tuvimos la oportunidad de recibir en esa ocasión a una representación de los miembros del comité del premio, quienes visitaron la obra y pudieron constatar en primera persona el impacto de nuestro trabajo. Esa visita fue un momento muy especial y reafirmó nuestro compromiso de seguir luchando por la educación y el bienestar de los niños en la región.
Cada año, más voluntarios se suman a nosotros, conformando un talentoso equipo de arquitectos, aparejadores, economistas y otros profesionales, personas entu- siastas que trabajan con esfuerzo diario y constancia para hacer realidad proyectos sostenibles. Su generosidad y dedicación son el corazón de todo esto. Mención especial a quienes se desplazan de manera temporal a Senegal y Namibia para realizar el seguimiento y la gestión de las obras; su trabajo nos permite garantizar la calidad y el éxito de los proyectos.
Queremos destacar que destinamos únicamente recursos humanos y materiales a los proyectos. Seguiremos sin contar con un equipo dedicado a la administración y gestión de la Fundación, y estamos muy orgullosos de ello, ya que esto nos permite maximizar el impacto de cada uno de los recursos invertidos.
Así somos y así estamos organizados. Creémos firmemente que la honestidad, la transparencia y el rigor son requisitos imprescindibles para administrar con responsabilidad los recursos que, un año más, nos habéis confiado. Gracias por esa confianza; para nosotros, es un verdadero orgullo merecerla.
Con la misma fuerza con la que iniciamos este camino, pero con muchas más lecciones aprendidas, afrontamos nuestro décimo aniversario. Este año, culminaremos la construcción del centro de acogida en Namibia, y sesenta pequeñas sonrisas nos darán fuerzas para seguir trabajando por la educación y por los niños más necesitados.
Durante el pasado mes de abril, en la escuela primaria College de Thionck Essyl, Susana Zaldívar Martínez y Maddalen Arrecubieta Zaldívar llevaron a cabo dos talleres diferentes dirigidos a niños y niñas de entre 8 y 10 años:
Taller “¿Quién soy?”: Consistió en la creación de una figura personalizada, elaborando la cara, manos, pies y cuerpo, para luego decorarla libremente según los gustos de cada participante.
Taller “El color y el orden”: Se trabajó la teoría del color mediante la elaboración de un círculo cromático, que luego sirvió como base para crear una obra-instalación colectiva utilizando formas y colores.
Como resultado final, se organizó una exposición dentro del aula. Las obras individuales fueron colgadas en forma de banderolas en las paredes, mientras que la instalación colectiva se expuso al aire libre, utilizando materiales orgánicos intervenidos con color y forma.
Desarrollo de los talleres
Taller “¿Quién soy?” El taller comenzó con la elaboración de una cabeza a tamaño real, siguiendo una guía de proporciones del rostro humano. Cada niño y niña personalizó su cara con colores y detalles propios, con algunas referencias visuales de apoyo. Luego, se crearon plantillas de manos y pies sobre papel, las cuales también fueron decoradas libremente. Posteriormente, los participantes dibujaron sus cuerpos completos utilizando las plantillas anteriores. Estas siluetas se colocaron en la pared, alineando las cabezas, manos y pies correspondientes. Finalmente, cada cuerpo fue decorado con elementos a elección: hojas, collares, flores, etc., con algunas sugerencias proporcionadas por las talleristas.
Taller “El color y el orden” Este taller se centró en la teoría del color. Se explicó paso a paso cómo realizar un círculo cromático utilizando témperas y pinceles. Se guió cuidadosamente a los niños y niñas durante el proceso para asegurar que todos completaran correctamente las 12 porciones del círculo. Al finalizar, los círculos cromáticos fueron exhibidos en la pared como una composición colectiva.
Un taller de la mano de Miriam Alonso & Cristina Gusano
«Durante la semana del 14 de abril, impartimos un taller de manualidades a 2 clases de la escuela de Tionk Essil donde cada día estaba dedicado a una actividad que hacíamos con la primera clase y replicamos con la segunda clase, después del recreo.
Los niños se familiarizaron con las diferentes herramientas y accesorios que utilizamos para componer nuestras manualidades. Disfrutaron mucho de aprender las diferentes técnicas
Dedicar un espacio a los juegos y a la creatividad siempre es una buena apuesta, especialmente con niños preadolescentes cuyos principales intereses son divertirse, interactuar con sus compañeros e ir definiendo poco a poco su personalidad a través de creaciones.»
En el mes de abril, viajaron hasta Thionck Essyl un grupo de artistas de la mano de Javi Royo, para impartir una serie de talleres artísticos en el CEM Kamanar.
Uno de ellos fue el taller “Receta de cocina ilustradas” impartido por Florence Cairo, artista plástica.
El taller tuvo como objetivo ofrecer a las participantes los elementos visuales necesarios para que, a través de dibujos sencillos, ilustraciones y pictogramas, comprendan las bases para reproducir, transmitir y copiar recetas de cocina familiar senegalesa.
El grupo estuvo conformado por 16 alumnas, todas mujeres mayores de edad que integran la Asociación de Mujeres de Thionck Essyl. Todas son madres de familia, y la
mayoría de ellas asume además la responsabilidad principal del hogar.
Algunas desempeñan trabajos dentro de la comunidad—en el huerto comunitario, las salinas, tareas de limpieza, puestos en el mercado o cocinando para los campamentos—,mientras que otras colaboran con sus esposos en distintos emprendimientos, o tiene pensado poner en marcha de un pequeño"restaurante”,que en realidad funciona como comedor de paso.
"Creo que este taller ha sido una experiencia humana que superó con creces las expectativas artísticas, y se transformó en un momento íntimo, cómplice y feliz, que nos iluminó el camino a todas.” Flor
Fotos de Jordi García
La construcción en Gochas (Hardap, Namibia, a los pies del desierto delKalahari) de un hogar para niños y niñas víctimas de maltrato, huérfanos y desprotegidos, está en su fase final. Un techo digno, acogedor e inspirador. Donde, a manera de semillas, sesenta niñas y niños, entre seis y catorce años, víctimas de indefensión, van a sentirse por fin protegidos, seguros y empoderados: dispuestos a crecer.
Visita de obra a Bajankusoor, la Escuela de Formación Profesional que estamos construyendo en Thionck Essyl, Senegal. Los trabajos de construcción de los edificios destinados a taller de tierra, baños, taller de madera, taller de alimentación y administración siguen avanzando.
Una vez más, queremos dar las gracias a los voluntarios que dirigen la obra y a nuestro mecenas TEKNIA, así como a todas las personas que con sus aportaciones hacen posible este proyecto.
Queremos agradecer a Javier Mariscal la donación del cuadro “Paseando por las tierras de Namibia”. Una obra que ha pintado especial y generosamente para conseguir fondos para el proyecto de la construcción de un hogar de acogida para 60 niños y niñas que se encuentran en situación vulnerable en la localidad de Gochas, Namibia.
Namaqua Kalahari Children’s Home, estará bajo la dirección de Theo Paulina Goliath , anterior directora de la escuela local, líder de la comunidad y la persona que tiene la fuerza para llevar adelante este proyecto, junto a 5 personas que trabajarán allí para ofrecerles un hogar donde los niños y niñas puedan comer, dormir, jugar y estudiar, alejados del actual ambiente.Tenemos previsto finalizarlo a finales del 2024
Durante el proyecto Namaqua Kalahari Children’s Home, Foundawtion nos mantenemos fieles a nuestros valores respetando e integrando a los lugareños en el proceso de construcción, siendo una oportunidad para compartir conocimientos y generar empleos para la gente de Gochas. Gracias -Foundawtion-
El pasado 22 de junio Dani Osul y Marta Orrutia viajaron hasta Thionck Essyl para llevar a cabo el segundo campus de basket.
Llevamos con nosotros 20 pelotas de baloncesto, 30 equipaciones diseñadas por Javi Royo (15 masculinas y 15 femeninas), numeradas del 1 al 15 y 40 pares de zapatillas de baloncesto usadas, cedidas por jugadores y jugadoras del QBasket Sant Cugat, equipo de baloncesto de Sant Cugat del Vallés, que da apoyo al proyecto. Esto es posible gracias a actividades solidarias realizadas durante la temporada.
Esta vez realizamos el campus desde una base, ya establecida el año pasado, y gracias a la colaboración de Sekou, nuestro entrenador de baloncesto en Thionck Essyl, con el que tenemos comunicación continua para hacer un seguimiento de los jugadores y jugadoras.
El resultado superó nuevamente nuestras expectativas, ya que los deportistas asimilaron los conceptos rápidamente. Además, se creó un vínculo especial con muchos de ellos por ser nuestro segundo año de campus en Thionck Essyl, así como con los entrenadores Sekou, Malic y Kalilou.
A partir del primer campus la masa social del TBC i (Thionck Essyl Basket Club) incrementó en forma de jugadores y jugadoras nuevos. Actualmente el club cuenta con aproximadamente 100 deportistas, de edades que comprenden de los 8 a los 18 años, de los cuales, el 50% son chicas. Esto nos enorgullece especialmente ya que uno de los objetivos del campus era la integración de la mujer en el deporte.
Ya estamos trabajando en el tercer campus que se realizará del 21 al 28 de junio del 2025. Para el cual, necesitaremos material nuevo, como pelotas, equipaciones, zapatillas de deporte… cuenta Dani Osul.
Cesta de compras
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